Posts

Showing posts from November, 2020

AKSI NYATA MODUL 1.3 PENDIDIKAN PROGRAM GURU PENGGERAK

Image
  AKSI NYATA MODUL 1.3 PEMBIASAAN BAIK PESERTA DIDIK DALAM MENYIKAPI TEKNOLOGI MENUJU KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA ANDRIANSYAH_CGP KAB. BEKASI   A.      Latar belakang tentang situasi yang dihadapi oleh Calon Guru Penggerak  Perkembangan teknologi sekarang ini maju dengan sangat cepat, teknologi abad 21 ini banyak hal-hal yang positif dan banyak juga hal-hal negatif. Saya sebagai seorang pendidik ingin menekan penggunaan teknologi yang bersifat negatif pada peserta didik khususnya dalam aktivitas sehari-hari.   B.    Deskripsi Aksi Nyata yang dilakukan, berikut alasan mengapa melakukan aksi tersebut Berawal dari keresahan para orang tua murid yang mengeluhkan tentang aktivitas anaknya dalam menggunakan Handphone (HP) yang terlalu berlebihan. Dalam perbincangan saya bersama beberapa orang tua murid meminta saya solusi bagaimana agar anaknya di rumah lebih mementingkan pelajaran dari pada bermain Handphone, karena hampir setiap tahun banyak orang tua murid yang menge

PGP-1-Kabupaten Bekasi-Andriansyah-1.2-Aksi Nyata

Image
  MENGGALI NILAI DIRI ANDRIANSYAH_CGP_SDN BAHAGIA 01_KEC. BABELAN_KAB. BEKASI_PROV. JAWA BARAT LATAR BELAKANG A.     Guru dengan karakter yang baik melestarikan nilai-nilai kebaikan di tengah masyarakat melalui murid-murid mereka. Saya sebagai guru khususnya bersama teman sejawat umumnya harus meningkatkan kompetensi dibidang ini untuk melahirkan karakter profil pelajar pancasila untuk para murid.   B.      DESKRIPSI AKSI NYATA Dengan berkolaborasi dengan teman sejawat mempelajari dan melakukan sharing serta umpan balik yang membangun tentang   nilai diri untuk menumbuhkan motivasi intrinsik dalam diri masing-masing sebelum saya dan teman sejawat menggali motivasi intrinsik yang ada pada murid.   C.      HASIL DARI AKSI NYATA Bertambahnya wawasan saya dan teman-teman sejawat untuk selalu berusaha meningkatkan kompetensi membentuk karaktek profil pelajar pancasila bagi murid-murid kami.   D.     PELAJARAN YANG DI DAPAT Pelajaran yang didapat dalam pelaksanaan aks
  1.2.b.9.1. Elaborasi Pemahaman - Nilai dan Peran Guru Penggerak Nilai Guru Penggerak 5 Nilai Guru Penggerak  1. Mandiri 2. Kolaborasi 3. Inovatif 4. Reflektif 5. Berpihak pada siswa PERTANYAAN! 1.     Apa contoh kegiatan konkrit dari setiap nilai tersebut menurut anda sebagai guru penggerak? 2.     Apa saja hal yang perlu dilakukan untuk membantu menumbuhkan nilai-nilai/peran tersebut sejak sekarang? JAWABAN HASIL DISKUSI KELOMPOK 1.        Nilai mandiri Contoh kegiatan konkrit dari setiap nilai. - Guru melakukan kegiatan dengan tidak tergantung pada perintah orang lain. Hal yang perlu di lakukan - Membuat rancangan pembelajaran - Menyiapkan media 2.        Nilai Reflektif contoh konkrit: Guru mengadakan refleksi (evaluasi)kegiatan setelah pembelajaran Hal yang perlu dilakukan - Guru membuat instrument untuk mengevaluasi kegiatan yang sudah di lakukan 3.        Nilai Kolaboratif Contoh Konkrit: - Guru bekerjasama dengan pihak-pihak terkait d

RANCANGAN AKSI NYATA MODUL 1.1 PROGRAM GURU PENGGERAK

Image